軟筆書法對于兒童來說，是一個既能夠培養藝術修養，又能夠鍛煉書寫能力和手眼協調能力的活動。關于兒童開始學習軟筆書法的年齡，有以下幾個方面的考慮：

　　一、認知與生理發展階段

　　5歲以上：多數觀點認為，兒童在5歲左右開始接觸軟筆書法是比較合適的。這個年齡段的兒童正處于認知發展和書寫能力的關鍵時期，他們的手部肌肉和神經發育逐漸完善，能夠較好地控制筆觸，進行簡單的書寫動作。

　　手部肌肉發育：5歲以后，兒童的手部肌肉力量和控制能力有了顯著提升，這為學習軟筆書法提供了良好的生理基礎。此時，他們能夠更好地掌握握筆姿勢和運筆方法。

　　二、興趣與習慣培養

　　興趣培養：在5~8歲這個年齡段，兒童的好奇心和模仿能力都很強，他們容易對新鮮事物產生興趣。通過學習軟筆書法，可以激發他們對傳統文化的興趣和熱愛，培養良好的書寫習慣。

　　習慣養成：在這個階段，家長和老師可以通過引導和教育，幫助兒童養成正確的坐姿、握筆姿勢和書寫習慣，為日后的書法學習打下堅實的基礎。

　　三、學習效果與反饋

　　學習效果：兒童在5~8歲學習軟筆書法，由于他們的接受能力和模仿能力較強，往往能夠取得較好的學習效果。他們能夠通過不斷的練習和反饋，逐漸掌握書法的基本技巧和要領。

　　家長陪伴：在這個階段，家長的陪伴和鼓勵對于兒童的學習效果至關重要。家長可以陪伴孩子一起練習書法，給予他們及時的指導和反饋，幫助他們建立自信心和興趣。

　　四、綜合建議

　　綜上所述，兒童從5歲開始學習軟筆書法是比較合適的。當然，這只是一個大致的參考年齡，具體還需要根據每個孩子的實際情況和興趣愛好來確定。家長在選擇讓孩子學習軟筆書法時，應該充分考慮孩子的年齡、性格、興趣等因素，并選擇合適的老師和機構進行指導。同時，家長也應該注重培養孩子的正確坐姿、握筆姿勢和書寫習慣，為他們的書法學習之路奠定堅實的基礎。